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和平的名言警句精選

第戎vs马赛 www.mpzrb.com.cn 導語:和平是世界各國人們所追求的,今天,小編就跟大家分享一些關于和平的名言警句!

1、學會與自己的傷痛和平共處,這就是成長的意義。

2、我國和各社會主義國家都需要和平,世界各國的人民也都需要和平??釋秸?,不要和平的,僅僅是少數帝國主義國家中的某些依靠侵略發財的壟斷資本集團。

3、愛的力量是和平,從不顧理性、成規和榮辱,它能使一切恐懼、震驚和痛苦在身受時化作甜蜜。 莎士比亞

4、戰爭和變革年代比較容易出英雄,是時勢造英雄,比如劉邦和朱元璋,如果在和平年代基本上沒有他們玩的份;但并不意味著和平年代就不出能人。不同的人在不同的環境展示不同的能力,和平年代比較容易出文學家和科學家,比如李白蘇東坡張衡,也出政治家,比如王安石張居正,他們為時代增色,也是人杰。

5、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。 松下幸之助

6、在同學聚會上,我這樣對同學說:所謂混的好的,一定有不為人知的痛苦與要付出的代價;所謂混得不好的,也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它,怎么善待擁有的好。

7、《和平年代》里的話:當幻想和現實面對時,總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。

8、西方采取的是強硬的手段,要征服自然,而東方則主張采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。

9、愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻出愛的人快樂,得到愛的人歡笑??墑辜彝ッ纜?,使社會安定,使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻出來,給社會,給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

10、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。 巴金

11、人事關系在社會上是一種資本,若要它經久,就不得不節用。(托爾斯泰《戰爭與和平》)

12、即使天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。因為幼稚,當頭加以件戕賊,也可以萎死的。魯迅

13、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。 巴金

14、沒有和平的家庭,就沒有和平的社會。 池田大作

15、看起來美麗和平的田園,也可能潛藏著令人恐懼的邪惡秘密,何況是倫敦市內那些藏污納垢的陋巷呢?

16、丟進海里的瓶中信,總是失去蹤影。是被鯨魚吃掉了嗎?還是又飄到另一個無人的島嶼?這種隨波逐流的緣分,除了青春浪漫的孩子,又有誰會相信呢?我雖然害怕做惡夢,但也只能在夢中,才能看到美麗和平的世界。

17、戰爭的目的必須是為了和平。 亞里士多德

18、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育,也可以是孩子糾正家長的教育,還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。

19、我們必須先得到內在和平,才能將和平帶入世界。

20、最勉強的和平也比最正義的戰爭受人歡迎。 西塞羅

21、如果他們要打,就把他們徹底消滅。事情就是這樣,他來進攻,我們把他消滅了,他就舒服了。消滅一點,舒服一點;消滅很多,舒服很多;徹底消滅,徹底舒服。中國的問題是復雜的,我們的腦子也要復雜一點。人家打來了,我們就打,打是為了爭取和平。

22、我在白宮八年,收到數千件禮物,最希望及渴求的,莫過于這樣12種無形的禮物:辨識力、和平、同情、信仰、友情、遠見、寬恕、美德、智慧、愛、快樂和勇氣。

23、一般都認為幸福存在于閑暇。不管怎么說,我們為爭取閑暇而工作,為生活在和平環境而戰爭。

24、沒有正義的和平就是暴虐。

25、真理才是生命之光,斗爭才是和平之母。郭小川

26、人無國王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。

27、從來就不存在好的戰爭,也不存在壞的和平。 富蘭克林

28、贏得戰爭只不過是使和平有一個良好的開端。 勃朗寧

29、和平應該不只存在于海峽兩岸之間,希望在全世界有華人的地方,兩岸都不進行沒有意義的惡斗。

30、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。

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尊師警句

1、【老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?!?/p>

2、【全民族尊師重教,全社會文明進步?!?/p>

3、【應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話?!?/p>

4、【人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作?!?/p>

5、【志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉?!?/p>

6、【踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意?!?/p>

7、【學貴得師,亦貴得友?!?/p>

8、【人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也?!?/p>

9、【為學莫重于尊師?!?/p>

10、【您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……】

11、【若要好,問三老?!?/p>

12、【誰若想在困厄時得到援助,就應在平日待人以寬?!?/p>

13、【要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!?/p>

14、【百年大計,教育為本;教育大計,教師為本?!?/p>

15、【沒有高尚的老師,就沒有人類的進步和文明?!?/p>

16、【蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。名人名言網】

17、【生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!】

18、【老師不辭勞苦培育桃李,學生誠心誠意感恩老師?!?/p>

19、【在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道?!?/p>

20、【故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也?!?/p>

21、【教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?!?/p>

22、【友誼也像花朵,好好地培養,可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝?!?/p>

23、【生活的理想,就是為了理想的生活?!?/p>

24、【我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想?!?/p>

25、【美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開?!?/p>

26、【那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了?!?/p>

27、【仰之彌高,鉆之彌堅?!?/p>

28、【名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您?!?/p>

29、【一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人?!?/p>

30、【用狡計去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中?!?/p>

31、【您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰?!?/p>

32、【師之傳道解惑,民之尊師重教,國之興旺發達?!?/p>

33、【友誼是精神的融合,心靈的聯姻,道德的紐結?!?/p>

34、【人格映照學子人生,念念感恩不忘我師?!?/p>

35、【倡導尊師重教風尚,譜寫中華美德篇章?!?/p>

36、【親善產生幸福,文明帶來和諧?!?/p>

37、【我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷?!?/p>

38、【教誨如春風,師恩似海深】

39、【我以我心尊師重教,我以我行奉獻社會?!?/p>

40、【老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁?!?/p>

41、【假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師?!?/p>

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畢業贈言給同學
畢業贈言給同學

  1、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

  2、生活真像是一杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口。

  3、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  4、你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友,我欽佩你的一往無前精神。

  5、認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

  6、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意,考上自己理想的大學。

  7、人非圣賢,孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中。抬起頭,你還有一片藍天!

  8、人生總有失落,總有遺憾,沒有失落,哪來尋覓,沒有遺憾,哪來企盼?

  9、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  10、夢想吧!愛夢想的孩子會成為有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孿生姐妹!

  11、人生多風雨,何處無險阻?百折不回頭,走出幸福路。往前走埃莫停步!

  12、多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全請君勿愁苦,他日必團圓!

  13、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  14、每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

  15、永遠不會凋謝的,是開在心中的花;永遠不會凋零的,是長在心中的芽。我們的友誼,在心中長存,祝福朋友,愿你人生路上平安,快樂,健康,順暢

  16、畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

  17、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  18、成功的秘訣,在于對目標堅韌不拔。出處:,轉載請保留。

  19、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  20、經驗告訴我們,世界上沒有絕對公平的事,因此你應該豁達一些。

  21、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  22、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  23、跟著冬天走下去,春天不遠了。

  24、我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。

  25、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

  26、衷心地祝賀你,用自己的智慧才情膽略和毅力開辟出一塊屬于你自己的天地,范文之贈言:同學錄贈言。

  27、親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  28、帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。(群網名超拽)

  29、不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  30、不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的季節。

  31、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。

  32、聚不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

  33、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  34、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

  35、揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

  36、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的?;ざ懶⒂諫緇嶂被系憔Φ囊槐?。

  37、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  38、珠寶,一旦得到它,就可以知道它的價值;青春之花,卻往往在凋謝之后,才能夠知道它的珍貴。

  39、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  40、神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現實人生。

  41、星星和月亮在一起,珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起,幸福和勞動在一起。

  42、要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要學習,就不能怕刻苦!

  43、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  44、時間,你不開拓它,它就悄悄長出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

  45、理想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,有了理想,就等于有了靈魂。(愛國名言警句)

  46、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉。

  47、理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業,二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

  48、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  49、讓我們用現在,將過去的腳步和未來聯系起來吧!

  50、離別是歡聚的開始,擦干淚,向屬于同學們:我們即將畢業,我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!

  51、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  52、不要嘆息,不可埋怨!既然太陽上也有黑點,人世間的事情就更不可能沒有缺陷。

  53、牛的享受最少,貢獻最大。它吃的是草,貢獻給人類的卻是肉和奶,所以,還是當一頭老黃牛最好!

  54、生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  55、我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現父母望子成龍望女成鳳的愿望。

  56、愿你如那火紅的楓葉,在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色,祝早日成為國家的棟梁。

  57、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  58、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  59、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

  60、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  61、莫再留戀地看著過去,它不會再度來臨;認真地利用好現在吧!那才是你的精靈。

  62、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  63、巨大的建筑,總是由一木一石壘起來的,不妨做這一木一石呢?

  64、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  65、害怕攀登高山的人,只能永遠在洼地里徘徊。人,應當像“人”字一樣,永遠向上而又雙腳踏地。(安全標語)

  66、終于你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

  67、只要心還在跳動,血還是熱的,就要抬起頭來做人,做一個真正的人,大寫的人。

  68、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  69、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  70、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  71、人生之路,仿佛環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。

  72、幻想吧!與智慧結合的幻想,是藝術之母和奇跡之源。

  73、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  74、離別總是有些傷感有些凄美,不過不必傷心,離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油,永遠記得我們的約定,總有一天我們會實現!

  75、光陰似箭,一轉眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  76、隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學,能取得好的成就。

  77、人生像一本書,無知的人漫不經心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因為他知道這本書只能讀一次。

  78、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  79、別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

  80、六年時光轉瞬即逝,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程……

  81、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  82、并肩走過的日子就像紅棉花,雖然保留了原來的色姿,卻已經飄落下來,丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友,別忘了我---一個曾和你一起笑過,哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!

  83、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

  84、讓歲月的腳步響起回聲,愿生命的長河激起浪花!

  85、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  86、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  87、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!

  88、我們從稚嫩走來,我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽將照耀著我們。

  89、生活就是記住不停息的進擊,誰能遵循這個真理去生活,誰的心靈就會永遠純靜。

  90、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  91、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  92、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

  93、即使在逆風之中,你也決不應退縮,要在時代駭浪中搏擊,要向萬丈峻嶺攀登。

  94、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  95、不要為默默無聞而苦惱,參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。

  96、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  97、最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

  98、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

  99、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

  100、相信生活,相信生命,不能因為第一次飛翔遇到了烏云風暴,就懷疑藍天白云!

  101、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  102、讓我們把人生變成一個科學的夢,然后再把夢變成現實。

  103、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  104、六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

  105、今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

  106、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  107、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  108、怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁,年輕的朋友,請鄭重地著筆吧。

  109、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  110、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

  111、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  112、機遇沒有降臨到你頭上,這沒有什么可恥,可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

  113、光陰似箭,一轉眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  114、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  115、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆駛向現實生活的大海。

  116、理想的琴,緒撥動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  117、毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的堅石下,刻下卓越的痕跡。

  118、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

  119、冬天過后是春光,風雪停息出艷陽。人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。


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師德格言,關于師德的名言警句

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

2、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

3、大家齊努力,科技教育盛開花。

4、教師要用心去愛,去教育學生。

5、心靈的溝通勝于知識傳遞。

6、天荒地老,教師的童心不泯。

7、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

8、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

11、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

12、愛校、愛生是我們職責。

13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

14、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

16、以德感人,為人師表。

17、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

19、堅持啟發式,避免注入式。

20、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

21、要不斷地向命運挑戰。

22、命運之繩定會握在自己手中。

23、教書育人,功德無量。

24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

25、職業道德是做人之本,為師之本。

26、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

27、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

29、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

30、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

33、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

36、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

37、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

38、把愛帶給每位學生。

39、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

40、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

41、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、 更遠,更令教師欣慰的呢?

42、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

43、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

44、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

45、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

46、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

47、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

48、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

51、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

52、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

53、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

54、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

55、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

56、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

57、教師總是希望學生將來超過自己。

58、好筍出好竹,好師出好徒。

59、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

60、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

61、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。

62、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。

63、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

64、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

65、學高為師,身正為范。

66、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

67、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

68、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

69、嚴師出高徒。

70、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

71、不要簡單地向后進學生說不。

72、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

73、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

74、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

75、循循善誘,誨人不倦的是老師。

76、太陽下最光輝的職業--教師。

77、教師是心靈塑造的最佳工程師。

78、教師的天職在勇于探索教育。

79、德無常師,主善為師。

80、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

81、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

82、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

83、教師的人格是教育的基石。

84、教師要融于師生的相互理解中。

85、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

86、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

87、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

88、嚴是愛,松是害。

89、愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

90、認認真真教書,踏踏實實做人。

91、差生身上應更多體現著老師的愛。

92、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

93、甘為學生進步的階梯。

94、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

95、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

96、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

97、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

98、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

99、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去熏陶。

100、讓師愛在教誨中閃光,讓學生在關愛中成長。

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激發自己內在力量的勵志名言警句

1.智者都有清晰思考的習慣。意志力緣于持續的行動自動自發明確的目標。誠實與努力的工作,需要明確的目標引導才能成功。缺乏明確的目標,一生將庸庸碌碌。堅定的目標是成功的首要原則。

2.你的選擇是做或不做,但不做就永遠不會有機會。

3.相信你做得到,你一定會做到。不斷告訴自己某一件事,即使不是真的,最后也會讓自己相信。

4.最遺憾的事,你配不上自己的雄心,也辜負了自己的受過的苦難。

5.思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。

6.得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。

7.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

8.珍惜自己的時間,利用好每一份每一秒。做事不放過沒一個細節,小心謹慎,細致,能夠做到這些,還有什么是不可能的呢?

9.世上最蠢的行為,就是有效率地做一件根本不該做的事。

10.生命需要保持一種激情,這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時候,就會為你的成功讓路!一個人內心不可屈服的氣質是可以感動人的,并且能夠改變很多東西。

11.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。

12.只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!

13.生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

14.禮貌像只氣墊,里面可能什么都沒有,卻能奇妙地減輕顛簸。

15.老虎向來都是一個一個的,綿羊從來都是一群一群的。

16.最慘的破產就是喪失自己的熱情。

17.有些事情,在當時你不一定能看個透徹,我們只需要等待,時間會告訴我們結果。

18.要是散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。

19.發光并非太陽的專利,你也可以發光。

20.成大功者,不顧小嫌;建遠略者,不期近效。

21.十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣,我,與許多不計辛勞的人,一起跨入夢想的殿堂。

22.人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

23.自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

24.戰勝自己,終有一天,你會扇動著夢想的翅膀,飛翔在蔚藍的天空!

25.人生中要走很多路,有一條路不能回頭,就是放棄的路;有一條路不能拒絕,就是成長的路;有一條路不能迷失,就是信念的路;有一條路不能停滯,就是奮斗的路;有一條路不能忘記,就是回家的路;信心滿滿的走好腳下的每條路,祝你生命中的每一天都很精彩。

26.只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!

27.人生總有坎坷崎嶇,風霜雪雨不斷磨礪。痛苦快樂輪番交替,悲歡離合纏繞不息。霧里賞花微風柳絮,金秋碩果冬雪紅梅。得失成敗別掛心里,謀事在人成事天意。只要你是盡心努力,就能做到問心無愧,得不忘形失不氣綏,耐心積累以待良機。

28.生命中遇到最美的景致,并不需要濃墨重彩去描繪,而是平常心踩出的一串淡淡的足跡。

29.生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態,讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己。

30.自信就如一副眼鏡,幫助近視的人打開光明之路;自信就如一臺電腦幫助無知的人們開闊視野;自信就如一臺學習機,幫助學習差的同學提高成績;……

31.珍惜自己的時間,利用好每一份每一秒。做事不放過沒一個細節,小心謹慎,細致,能夠做到這些,還有什么是不可能的呢?

32.時光荏苒,我已在人生旅途上度過了十七個春秋,已邁入了風華正茂的青春年月,一個應用努力拼搏去點綴的青春年月。

33.生命之舟面對險灘,面對激流,弱者會選擇逃避和放棄,而強者則會選擇面對和挑戰。人生中無限的樂趣都在于對人生的挑戰之中迸出不衰的光芒。

34.人生沒有??空?,現實永遠是一個出發點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態,才能證明生命的存在。

35.失敗與挫折并不可怕,可怕的是喪失了自信,喪失了激發我們積極向上的內在動力。讓我們重拾信心,始終堅信:人生航船由我們自己掌舵,只要鼓起自信的風帆,就能戰勝風浪,抵達美好彼岸。

36.人生總有坎坷崎嶇,風霜雪雨不斷磨礪。痛苦快樂輪番交替,悲歡離合纏繞不息。霧里賞花微風柳絮,金秋碩果冬雪紅梅。得失成敗別掛心里,謀事在人成事天意。只要你是盡心努力,就能做到問心無愧,得不忘形失不氣綏,耐心積累以待良機。

37.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

38.生命需要保持一種激情,這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時候,就會為你的成功讓路!一個人內心不可屈服的氣質是可以感動人的,并且能夠改變很多東西。

39.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。

40.得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。

41.相信自己,堅信自己的目標,去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力去奮斗,成功最終就會是你的!

42.克服自我感覺強烈的最好方法就是多留心別人,多留心對方的興趣,愿望和行動等等,以此來暫時忘記自己。

43.你來自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠不會失去自己!

44.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

45.為了在生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧表達積極向上的句子_積極的話_積極上進的短語素材庫。

46.當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!

47.十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣,我,與許多不計辛勞的人,一起跨入夢想的殿堂。

48.所有欺騙中,自欺是最為嚴重的。

49.“不可能”只存在于蠢人的字典里。

50.奉獻能讓你花小錢擁有極大快樂,助人度難關的方式很多,給予食物衣物工作金錢時間,你可以由簡單的方式開始,比如捐出收入的,仔細考慮哪些是真正需要你幫助的人,把有限的錢放在最需要幫助的人身上,最能產生無限的功效。

51.年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

52.悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永葆青春。

53.不要認為你一個人努力工作所取得的價值要比恰當地指揮下屬的工作更大。

54.再次,也不要以為一定要在很高的位置才能發揮組織與指揮的才干。首先學會和身邊的人合作,逐漸地,你就能管理更大的組織。

55.人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。

56.理想的路總是為有信心的人預備著。

57.清醒的時候讓自己讀些需要集中精力才能讀懂的書,而疲倦的時候讀些不必費多少心思的輕松讀物。

58.無數的第一次造就了你,生命就像一輛十段變速的單車,大部分的人只用到低速檔。你應該嘗試新事物,先從小冒險做起,充分發揮自己的潛能,同時不忘贊美自己的勇氣。

59.珍惜自己的時間,利用好每一份每一秒。做事不放過沒一個細節,小心謹慎,細致,能夠做到這些,還有什么是不可能的呢?

60.時光荏苒,我已在人生旅途上度過了十七個春秋,已邁入了風華正茂的青春年月,一個應用努力拼搏去點綴的青春年月。

61.發光并非太陽的專利,你也可以發光。

62.十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣,我,與許多不計辛勞的人,一起跨入夢想的殿堂。

63.人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

64.快樂的表情是最好的化妝品,微笑的眼睛是最耀目的首飾。

65.愛無法讓人生之路變得平坦,但它能讓旅途變得有意義。

66.如果你想被愛,你需要愛自己,愛他人,還要做可愛的人。

67.機會是一塊慢慢變硬的蛋糕,剛出爐時,味美香甜,日久,你就很難再咬動它了。

68.年輕時躺在玫瑰上,年老時你就會躺在荊棘上。

69.哭給自己聽,笑給別人看,這才是你該有的人生。

70.真奇怪,苦難就像天氣一樣,能使牛奶變酸,卻使蘋果變甜。

71.什么時候都可做的事,反而做不成。

72.學會下一次進步,是做大自己的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。

73.要做的事情總找得出時間和機會;不愿意做的事情也總能找得出借口。

74.生活就像海洋,只有意志將強的人才能到達彼岸。

75.只有堅持才能獲得最后的成功。

76.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

77.上有天,下有地,中間站著你自己,做一天人,盡一天人事兒。

78.學會下一次進步,是做大自己的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。

79.要做的事情總找得出時間和機會;不愿意做的事情也總能找得出借口。

80.活著不是要用眼淚博得同情,而是用汗水贏得掌聲。

81.梯子的橫檔從來不是用作歇息的,它是腳步邁向更高處的支撐。

82.愛情是盲目的,但婚姻卻恢復了它的視力。

83.生命之舟面對險灘,面對激流,弱者會選擇逃避和放棄,而強者則會選擇面對和挑戰。人生中無限的樂趣都在于對人生的挑戰之中迸出不衰的光芒。

84.人生沒有??空?,現實永遠是一個出發點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態,才能證明生命的存在。

85.生命中遇到最美的景致,并不需要濃墨重彩去描繪,而是平常心踩出的一串淡淡的足跡。

86.生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態,讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己。

87.善用一天,可帶來一夜安眠;善用一生,可帶來幸福的長眠。

88.思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。

89.自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

90.得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。

91.人生中要走很多路,有一條路不能回頭,就是放棄的路;有一條路不能拒絕,就是成長的路;有一條路不能迷失,就是信念的路;有一條路不能停滯,就是奮斗的路;有一條路不能忘記,就是回家的路;信心滿滿的走好腳下的每條路,祝你生命中的每一天都很精彩。

92.失敗與挫折并不可怕,可怕的是喪失了自信,喪失了激發我們積極向上的內在動力。讓我們重拾信心,始終堅信:人生航船由我們自己掌舵,只要鼓起自信的風帆,就能戰勝風浪,抵達美好彼岸。

93.樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。

94.好好扮演自己的角色,做自己該做的事。

95.當熱誠變成習慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

96.人可以爬到最高峰,但不能在那里久留。

97.人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

98.許多人只需要再多支持一分鐘,多做一次努力,就能反敗為勝。成功招攬成功,失敗招攬失敗。

99.把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。

100.最大的缺點,莫過于意識不到自己的任何缺點。

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社會讀書名言警句

1、一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。我確信這也是一個真理。高爾基

2、無論在什么樣的社會里,一個人的理想,是為了多數人的利益,為了社會的進步,對社會生產力的發展起了促進作用,也就是說,合乎社會歷史的發展規律,就是偉大的理想。陶鑄

3、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。加里寧

4、編造謊言的人撒的每一次謊不只是自殺行為,而且還是對人類社會的健康的傷害。愛默生

5、實際上,沒有一種社會形態能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調整生產。馬克思

6、年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。拉法格

7、他們一旦進入社會,與人交接,一方面固然可以增加知識和自信,同時也容易使他們失去他們的德行;所以他們對于德行是不能不在事先多如準備,使它深深固定在他們身上的。洛克

8、只有人們的社會實踐,才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。毛澤東

9、品行是一種很復雜的成果,不僅是意識的成果,而且也是知識力量習慣技能適應健康以及最重要的社會經驗的成果。馬卡連柯

10、喜歡社會中一小群志同道合的朋友,這是人的社會屬性的基本原則。埃德蒙伯克

11、創造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基

12、人活著,總得有個堅定的信仰,不光是為了自己的衣食住行,還要對社會有所貢獻。張志新

13、“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”。愛因斯坦

14、她們把自己戀愛作為終極目標,有了愛人便什么都不要了,對社會作不了貢獻,人生價值最少。向警予

15、“特殊的人格”的本質不是人的胡子血液抽象的肉體的本性,而是人的社會特質??ǘ砜慫?/p>

16、有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人,正是那些使社會臻于偉大的人!那些僅僅循規蹈矩過活的人,并不是在使社會進步,只是在使社會得以維持下去。泰戈爾

17、人們在自覺的有目的的生產勞動與社會活動的基礎上,也逐漸獲得了從事自覺的有目的的審美的活動,即從事審美創造與發展的能力。波斯彼洛夫

18、創造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基

19、要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人,社會的向上發展就不可想象。愛因斯坦

20、人們過于習慣借助力量來維持秩序,因此不可能考慮沒有壓制的社會組織。托爾斯泰

21、因為有黑暗,所以有光明。而且,從黑暗里走出來的人,真正懂得光明的可貴。社會上不只充滿了幸福,因為有不幸,所以才會有幸福。小林多喜二

22、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。馬卡連柯

23、凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度,這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦

24、良好的品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心,而且是國家的原動力;因為世界主要是被德性統治。史邁爾

25、社會榮譽源自物質占有,而有時它又更像是獲得這種占有的跳板。弗蘭克帕金

26、不過高爾基的功績本來就不在于他寫的東西都使人滿意,而在于他的俄羅斯,乃至全世界,是第一個帶著輕蔑和厭惡談到小市民的人,而且他正是在社會已經為這種抗議準備成熟的時候來談的。契訶夫

27、兩性相愛,是人生最重要的部分。應該保持他的自由神圣崇高,不可強制他侮辱他,污蔑他屈抑他,使他在人間社會喪失了優美的價值。李大釗

28、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度這些事讓你終有所獲。李奧貝納

29、友誼,那心靈的神秘的結合者!生活的美化者,社會的鞏固者。羅伯特布拉亥

30、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯

31、人只能有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦

32、人們宣揚的一切道德家庭的道德,社會的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者好兒女或好配偶而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的。羅曼羅蘭

33、去生活,不管怎樣,不管什么地方!睜開眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的壞的意想不到的不可想象的!興許此后你才能對人對社會對自己說出點見解。杜伽爾

34、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基

35、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。馬克思()

36、社會的進步就是人類對美的追求的結晶。馬克思

37、個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。列夫托爾斯泰

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關于贊美老師的勵志名言警句

1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

2、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

3、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

4、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

5、一位好老師,勝過萬卷書。

6、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

7、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。陶行知

8、教師的春風,日日沐我心。

9、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

10、一日為師,終身為父。

11、片言之賜,皆我師也。

12、身教重于言傳。王夫之

13、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

14、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

15、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。李贄

17、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

18、片言之賜,皆我師也。

19、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

20、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

21、老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

22、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

23、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

24、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

25、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

26、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂,永遠在您深邃的山谷中回響。

27、您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

28、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

29、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

30、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基()

31、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

32、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

33、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

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關于年輕人成功的名言警句
關于年輕人成功的名言警句

李開復將自己把富有傳奇的人生經歷濃縮成為十句具有啟發性的箴言,這種寶貴的人生經驗越早看到,越能早些收獲。

箴言一,自信不失謙虛、謙虛不失自信

箴言二,天賦就是興趣、興趣就是天賦

箴言三,思考比傳道重要、觀點比解惑重要

箴言四,我不同意你但我支持你

箴言五,挫折不是懲罰而是學習的機會

箴言六,創新不重要、有用的創新才重要

箴言七,完美的工作成長興趣影響力

箴言八,用勇氣改變可以改變的事情

箴言九,做最好的領導讓員工做有興趣的事

箴言十,價值不是你擁有多少,而是你留下多少

給年輕人成功的忠言

1.堅守誠信,正直的原則.

2.生活在群體之中.

3.做一個主動的人.

4.挑戰自我,學無止境,開發自身潛力.

5.客觀,直接的交流和溝通.

6.你想戴一頂什么樣的博士帽.

7.成功就是成為最好的你自己.成功第一步:把握人生目標,做一個主動的人;成功第二步:嘗試新的領域,發掘你的興趣;成功第三步:針對興趣,定階段性目標,層層邁進.

8.自信是自覺而非自傲.自信第一步:不要小看自己,多給自己打氣;自信第二步:用毅力,勇氣,從成功里獲得自信,從失敗里增加自覺;自信第三步:自覺地定具體的目標,虛心地聽他人的評估.

9.快樂比成功更重要.快樂第一步:接受你的父母,環境和自己;快樂第二步:宣泄你的情感,控制你的脾氣;快樂第三步:有人分享快樂加倍,有人分擔痛苦減半.

10.有勇氣來改變可以改變的事情,有度量接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同.

11.我聽到的會忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白.

12.大學應當掌握的七項學習:自修之道:從舉一反三到無師自通;基礎知識:數學英語,計算機互聯網;培養興趣:開拓視野,立定志向;實踐貫通:做過的才真正明白;積極主動:果斷負責,創造機遇;管理時間,計劃時間;為人處事:培養友情,參與群體.

13.中國的青年:非常優秀,但是非常困惑;非常聰明,但是不夠自信;有幸出生在擁有選擇的時代,但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧.

14.選擇的智慧:用中庸拒絕極端;用理智分析情景;用務實發揮影響;用冷靜掌控抉擇;用自覺端正態度;用學習累計經驗;用勇氣放棄包袱;用真心追隨智慧.

15.一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。

16.你不可以只生活在一個人的世界中,而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通,主動表達自己對各種事物的看法和意見。

17.一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現可能一樣,但是在一流問題上的表現則會有天壤之別。

18.只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環境中獲得成功,只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機會。

19.只有那些有勇氣正視現實,有勇氣迎接挑戰的人才能真正實現超越自我的目標,達到卓越的境界。

20.大學是人生的關鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

21.有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語,有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能來學習,甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外(感悟人生)。其實,學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。

22.無論學習何種專業、何種課程,如果能在學習中努力實踐,做到融會貫通,我們就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢地記住學過的知識。外出打工或做項目時,不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實有困難),有時候,即便待遇不滿意,但有許多培訓和實踐的機會,我們也值得一試。

23.不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業。

24.從大學的第一天開始,你就必須從被動轉向主動,你必須成為自己未來的主人,你必須積極地管理自己的學業和將來的事業,理由很簡單:因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。

25.經過大學四年,你會從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

26.中國社會有個通病,就是希望每個人都照一個模式發展,衡量每個人是否“成功”采用的也是一元化的標準:在學??闖杉?,進入社會看名利。真正的成功應是多元化的。成功可能是你創造了新的財富或技術,可能是你為他人帶來了快樂,可能是你在工作崗位上得到了別人的信任,也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。每個人的成功都是獨一無二的。

27.每個人都應了解自己的興趣、激情和能力,并在自己熱愛的領域里充分發揮自己的潛力。

28.無論是驅逐悲傷或是獲取快樂,我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵。

29.有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。

30人生最遺憾的莫過于輕易的放棄了不該放棄的東西,或者是固執地堅持不改堅持的。

31有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來辨別二者的不同。

32人生就是一串困難的選擇,是一個不斷選擇的過程。當我們走過人生的旅途,身后留下來的就是我們選擇的結果。如果我們選擇的好,我們會感到快樂和成功,會覺得自己對世界、對他人產生了正面的影響。

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師德名言警句

1、教師的世界觀,他的品行,他的生活,他對每一現象的態度,都這樣或那樣的影響著全體學生,這點往往是察覺不出的。如果教師很有威信,那么這個教師的影響就會在某些學生身上留下永遠痕跡。正因為這樣,所以每一個教師必須好好檢點自己,他應該感覺到,他的一舉一動,都處在最嚴格的監督之下,世界上任何人也沒有受到這樣嚴格的監督,孩子們幾十雙眼睛盯著他,須知天地間,沒有什么東西能比孩子們的眼睛更加精細,更加敏捷,對于人生理上各種微小變化更富于敏感了,再沒有任何人象孩子的眼睛那樣能摸捉一切最精細的事物,這點是應該記住的。加里寧

2、每個真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷卻,不傷害孩子心靈深處最敏感的角落,不讓他們成為對周邊事物漠不關心的人,具有多么重要的意義。蘇霍姆林斯基

3、為了對學生給予道德上的影響,教師本人必須是有高尚道德的人。自己沒有的東西是不能傳授給別人的。第斯多惠

4、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

6、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

7、難道敏銳的觀察不是一個教師最可寶貴的品質之一嗎?對一個有觀察力的教師來說,學生的歡樂、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內心活動的最細微的表現,都逃不過他的眼睛。一個教師如果對這些表現熟視無睹,他就很難成為學生的良師益友。贊科夫

8、燃燒自己,照亮別人。

9、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

10、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

12、教育者和教師必須在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最強烈的刺激……把自我教育作為他終身的任務。第斯德

13、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

14、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

15、教師的人格,就是教師的一切。烏申斯基

16、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要。

17、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

18、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

19、明天一定要比今天做得更好這就是一個創造性工作的教師的座右銘。贊科夫

20、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

21、把愛帶給每位學生。

22、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

23、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

24、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

25、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

26、只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手,藝術家和詩人。蘇霍姆林斯基

27、教師是學生的鏡子。

28、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

29、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

30、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

31、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

32、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

33、教師是人類歷史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁。烏申斯基

34、兒童對于教師給予他們的良好感,反映是很靈敏的,他們是會用愛來報答教師的愛。贊科夫

35、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

36、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

37、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

39、德無常師,主善為師。

40、在我看來,真正的教育邏輯就在于:讓學生超過自己的教師是好教師,讓學生連自己也趕不上的教師是不好的教師。蘇霍姆林斯基

41、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

42、課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

43、我覺得,對教師來說,力量的源泉就是來自對學生的愛,愛學生才會愛事業,才會對教育工作保持經久不衰的熱情,才會充滿獻身精神。于漪

44、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

45、先生為人師,言行而身化之,使誠明者達,昏愚者勵而頑傲者革。故其為法嚴而信,為道久而尊。歐陽修

46、如果教師熱愛自己的事業的話,那他就會成為一個優秀的教師,如果教師象父母那樣愛學生的話,()那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業也不愛學生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話,那他就是一個完善的教師了。托爾斯泰

47、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

48、學高為師,身正為范。

49、教育者要有力量,就要象母親那樣關心和注意兒童的心靈。裴斯泰洛齊

50、嚴師出高徒。

51、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。

52、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

53、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

54、教師就狹義說,是講授某門功課的教師,就廣義說,是有權威的,有智慧的,對人們有重大影響的人。加里寧一

55、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

56、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

57、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

58、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

59、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

60、請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

61、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

62、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

63、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

64、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

65、在敢于擔當培養一個人的任務以前,自己就必須要造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。盧梭

66、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

67、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

68、身教最為美,知行不可分。葉圣陶

69、做老師的固然應當自尊,但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。盧梭

70、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

71、教師總是希望學生將來超過自己。

72、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

73、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

74、不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候,自己就充當了引誘的魔鬼。盧梭

75、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

76、教師的藝術和技藝恰好是善于把心靈和才智結合起來。蘇霍姆林斯基

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教師節名言警句

1、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您老師的愛,天下最偉大,最高潔。

2、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

3、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

4、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

5、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基

6、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

7、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

8、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

9、身為世范,為人師表。

10、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

11、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

12、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

13、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

14、學者必求師,從師不可不謹也。程頤

15、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫

16、劉紹棠是著名作家,從事文學創作活動,很有成就。是誰培育了他,是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師田老師。

17、學貴得師,亦貴得友。唐甄

18、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

19、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

20、師者,所以傳道,授業,解惑也。唐韓愈《師說》

21、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

22、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23、您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

24、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。陶行知

25、培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫“因材施教”陶行知

26、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

27、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

28、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

29、務學不如務求師。楊雄

30、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

31、太陽底下最光輝的職業。

32、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

33、田老師是一個普普通通的小學教師,但他教課很有特色,他每講一課,都要編一個引人入勝的故事。()這些故事,有思想,有人物、有形象、有情趣,使“我”聽得入迷。就這樣,作者在田老師門下受業四年,聽到了上千個故事,并在幼小的心田里,播下了知識的種子。

34、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

35、從我手里經過的學生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點,與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基

36、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

37、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

38、舉世不師,故道益離。柳宗元

39、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

40、教師的春風,日日沐我心。

41、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

42、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

43、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

44、經師易遇,人師難遇。司馬光

45、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

46、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

47、圣人無常師。韓愈

48、老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們!

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