第戎天气天气预报15天:仿寫句子讀書格言|語錄|名人名言

國旗下講話稿小學

第戎vs马赛 www.mpzrb.com.cn   國旗下講話稿小學(一)

  《與好書交朋友》講話稿

  同學們,老師們:

  大家好!

  蘇聯大文豪高爾基說:“愛書吧,書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。法國大文豪雨果說:“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。古往今來,凡是知識豐富、在學術上有所成就的人,無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。

  現在,我們學校正在開展“書香校園閱讀節的活動。為進一步推進校園文化建設,把學校營造成“書香校園,我們的每位老師,都在引領學生在書海中遨游,在閱讀中提高素質,升華思想。那么,在閱讀活動中,我們的每位同學該怎么做呢?謹提出以下要求:

  1、讀書要有選擇。俗話說,開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀,收效必定更大。對于我們小學生來說,可以閱讀一些優秀的童話作品,如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文,如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學幻想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著……內容要廣泛,以吸收多方面的知識。

  2、讀書要靜得下心、持之以恒。現在的社會,科學技術突飛猛進,電視、互聯網絡,十分便捷,更富有趣味性,往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書,那是不容易做到的,而做到了的學生一定是個了不起的人??甕庠畝烈慘樂掛黃厥?,兩天打魚,三天曬網,最好能制訂個讀書計劃,每天堅持閱讀半個小時,四十分鐘;或者一星期讀三、四次,每次閱讀半個小時,四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,你自己也會發現,你的知識,你的作文能力,竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

  3、讀書要動筆積累。董必武先生曾說過:“不動筆墨不讀書。俗話則說:“好記性不如賴筆頭。閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的,也可以根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段,進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外,還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。“腹有詩書氣自華。當你腹有錦繡的時候,寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌,寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。

  同學們,積極行動起來,與好書交朋友,投身于“書香校園閱讀節的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質,升華思想,成為見識廣泛、富有才華的人。


  國旗下講話稿小學(二)

  《提高學習效率》講話稿

  同學們、老師們:

  早上好!

  我們班級中常見有的同學學得很輕松,成績優秀,而也有的同學看似學得很累,很買力,結果成績卻不大理想。這是什么原因呢?

  愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。

  這里就有一個正確學習方法的問題,有了正確的學習方法,學習效率就高,成績就理想。那么,我們如何做才能提高自己的學習效率呢?

  一、提前一天,課前預習。

  抓好預習環節。預習,即課前的自學。在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走,預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣,印象回較深。新課難度大,就多預習一些時間,難度小就少預習一些時間。預習時課本內容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。

  二、上課靜心,要邊聽邊記。

  我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現在我們有一些同學上課總靜不下心來聽老師講,聽同學發言,作業就常出現差錯。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集注要點,抓住關鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差??翁蒙系?ldquo;分心,是學習中最大的敵人。

  如果你上課時能靜心聽課,效果就會大不一樣。老師提出問題時,你才能正確地發言;當同學發言時,你要學會辨析地聽,講得好的地方你要學,講得不夠的,等他講完后你補充。

  重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復強調的東西。如果你不知道,那你看看身邊的成績好的同學,他們記,你也跟著記。

  三、及時復習。

  抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢,因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習,學完一課復習一次,學完一個單元復習一次。如果以后再復習,則花費的時間要多得多。

  四、作業,獨立完成,要邊做邊思

  我們一些學得扎實的同學,在做作業時,不但知道這道怎么做,還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然,知其所以然“。這樣做作業就不會出現什么差錯,每次作業能一次做到位,一次完成,這就不用訂正了,學習效果當然就明顯了。如果每一次作業都是正確,那這位同學,考試時自然錯得少,得高分。

  獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化知識,鞏固知識,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。任務觀點,作業一完,萬事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業抄襲后向老師交差完事。

  一些同學拖拉作業,結果不但要被老師批評,提心吊膽,還是要重做,你覺得合算嗎?中午時間很寶貴,天氣冷,更要抓緊。有的同學爸爸媽媽給你買了不少課外練習題,也要有選擇的做,根據自己的情況?;〔钅嵌嘧齷√?,基礎好的,那就做一些提高練習題。

  五、讀書,要邊讀邊想。

  俗話說得好,讀書不用腦,什么也記不了“。一個人如果只讀書,不思考,就不能把文本知識內化成自己的知識。一邊讀一邊想,有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句,我們還要聯系上下句反復閱讀品味。我們小學生從中年級開始,老師就教我們進行默讀和瀏覽。這是因為,無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書,提高閱讀的速度,更能培養我們一邊讀一邊想的良好的讀書習慣。

  六、學習時要全神貫注。

  玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。()學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市,而無車馬喧囂“的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  七、學習要主動。

  只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。問同學,老師。

  再過一個月的時間要期末考試了,如何取得理想的成績,對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,對得起辛辛苦苦教你的老師,更要對得起自己,一個學期的努力總要有所收獲,一個多月后就是新年了,有了理想的成績年也過得快樂。

  最后祝每一個同學通過努力,取得理想的成績。


  國旗下講話稿小學(三)

  《維持有序課間,爭做文明學生》講話稿

  尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經?;崽揭恍┩Р皇竊誶嶸贛锏亟惶?,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!

  同學們,我們中華民族素來就具有禮儀之邦“的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

  走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。

  看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。

  看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。

  看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……

  同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。

  今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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老師對小學生的寄語

  老師對小學生的寄語(一)

  敬愛的同學們:

  爆竹聲中除舊歲,春暖花開萬物蘇。經由了一個安全、高興的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了活力勃勃的2010年春季??Ю?!老師真愉快在你們成長的路上持續陪在你們左右跟你們共同窗習獨特提高。

  在學校里,我們也有良多共有的名字,我們都是多壽的學生,我們都有自己的班群體――五班。你一定會發現,當你在校外聽到別人夸贊我們學校時,你的心坎也會感到喜悅;當老師表彰你所在的班級體時,你的臉上會天然而然地吐露出笑顏。不為別的,只由于你是其中的一員。這些休會,都帶給我們快樂??燉秩巳算褲?,老師冀望你們每一個孩子都能收成更多的快樂,那么,怎么才干讓自己成為一個快樂的小學生呢?

  首先,請你做到,相信自己!李白說:“生成我材必有用。請你相信,你在這個世界上是舉世無雙的,你有你的專長,你有才能成為一個對社會、對別人有用的人。所以當你面對任何學習上的艱苦時,請先不要懼怕、退縮,給自己一個挑釁的機遇,讓本人去嘗試,去為之盡力!快活來自信任自己,超出自己!

  第二,請你做到,對自己負責!作為一個小學生,我們有自己的行動標準,我們有自己的道德請求,請你以此為尺度要求自己。讓“講文化、講衛生、守紀律、尊長輩成為你的生活習慣,讓按時實現學習義務成為你的學習習慣,當你發明你做到了對自己負責這五個字的時候,你必定會感觸到分外的輕松!

  第三,請你做到,與人配合!在班級中,在校園里,我們有許多錯誤。不管是背書、做值日,仍是課堂學習、課外運動,我們都須要學會與人協作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,不近人情,就一定會在合作的進程中收成常識,進步能力,感想到共同學習的快樂!

  另外,告知大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制訂一個個小目標,讓自己做自己的老師,對自己的學習、工作做出及時的評估。比方,在造作業之前,先定個目標:這次功課我要拿滿分!相信,對自己負責的你一定會為此努力,當真地去完成作業,也相信,你的付出一定會幫你達成這個小小的目的!所以,倡議大家,從今天開端,學會給自己制定小目標,你會發現勝利離你很近,快樂就在你身邊!

  最后,我要強調的是快樂!快樂是辛苦汗水耕耘的甜蜜成果,快樂離不開你的勤懇。祝賀所有同學在本學期里能用心腸把自己打造成一個快樂的小學生,讓我們的班級充斥快樂因子,讓我們的校園彌漫協調氣氛,讓我們在快樂中一直成長!

  莫泊桑說:“人生涯在盼望之中,一個愿望幻滅了或實現了,就會有新的生機發生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的播種。新學期,新出發點,新面孔,讓咱們向往更美妙的來日,讓我們再一次踏上征途!


  老師對小學生的寄語(二)

  老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

  首先,相信自己!李白說:“天生我材必有用。請你相信,你在這個世界上是獨一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時,請先不要害怕、退縮,給自己一個挑戰的機會,讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!

  第二,對自己負責!作為一個小學生,我們有自己的行為規范,我們有自己的道德要求,請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩成為你的生活習慣,讓按時完成學習任務成為你的學習習慣,當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候,你一定會感受到格外的輕松!

  第三,與人合作!在班級中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學習、課外活動,我們都需要學會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學習的快樂!


  老師對小學生的寄語(三)

  可愛的同學們,愉快的暑假生活結束了,你的個子一定長高了不少吧!現在,你是二年級的小學生了,在新的學期里有什么打算呢?記住,新學期,新氣象。你一定要以嶄新的面貌去迎接同學、老師,去挑戰學習。

  好習慣,好人生。同學們,你是二年級的小學生了,一定要養成記日記或者周記的好習慣,提筆即練字的認真、規范書寫的好習慣,以及課前預習、課后復習的好習慣。一般情況下,預習要做到:

  1.課文先讀三遍,一邊讀一邊圈住生字,畫出生字所組成的新詞,還要給自然段標上序號。

  2.識字生字和詞語,讀準音,認清形,聯系上下文和生活實際或者查字典了解字義、詞義。

  3.給課后生字條中的生字注音,給課后田字格中的生字組詞(每個生字至少組兩個詞語)

  4.默讀課文,思考課文主要講了什么?

  5.默讀思考,標注文中自己不懂的內容。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。“書是人類進步的階梯等等,所以,你們應該養成自覺閱讀的好習慣,養成“不動筆墨不讀書的好習慣。那么怎樣養成自覺閱讀呢?

  首先要制定讀書計劃;其次,讀書時間固定;再次,每天至少讀書一小時;復次,和家長比賽閱讀,()親子閱讀,開展家庭讀書會;最后,請家長幫忙督促與監督;如,在閱讀記錄表上簽字、蓋章等;還可以與家長商議,形成激勵機制。如,堅持一星期自覺讀書,可以贈送一本新的圖書或者自己最喜歡的益智玩具;堅持半個月,可以帶孩子進行一次游園活動,譬如,去動物園、世紀歡樂園等;堅持一個月,可以獎勵進行參觀活動,如海洋館、點點夢想城、科技館等。孩子們,如果您能堅持一個學期,你想不讀書都很難。

  怎樣養成“不動筆墨不讀書呢?

  閱讀時,在書上畫記號、做批注,是提高讀書效果的好方法,也是一種簡便有效的讀書筆記。怎樣在書上做筆記呢?

  做記號,即在書的天頭、地腳、行間標出各種各樣的符號。譬如,用圓點()或者但橫線()表示重點,用雙橫線()表示特別重要,用問號(?)表示疑點,用感嘆號(?。┍硎揪駛蛘咭煉簾潮?、抄寫積累,還可以用紅、黃、藍、綠等不同顏色來做記號。

  做眉批、旁注,即寫出對某一處內容的感受、心得、解釋、疑問或者內容提要、知識鏈接等。另外要注意,做眉批或者旁注時要簡明扼要。如,“好極了!“實在是精彩極了!“生動、形象。

  做評注,即讀完全文或者全書后,對它簡單加以評論,或者對疑難之處加以注釋。這一點比較難,所以同學們在和家長親子共讀時,可以嘗試做評注。

  另外,讀書還要注意積累優美的詞句,怎樣積累優美的詞句呢?主要有背誦、摘記、造句、仿寫等。同學們,請你一定要準備一個專門的好詞好句積累本,如果你把這些記在在日記或者周記本上,那么就是一舉兩得的事了。

  常言道:“字如其人。也就是說,字是一個人的臉面。您應該養成提筆即練字的書寫習慣。那么,怎樣養成這一好習慣呢?

  首先,可以準備一個專門的練字本,也可以是描紅本;其次,每天堅持練字半小時,內容最好與語文課本上的相配套;再次,把每次的作業都當成是考試,書寫要做到橫平、豎直,規范、整潔、雋永,即工工整整、干干凈凈,少用橡皮涂抹。最后,還可以參加書法班進行專門的學習。

  同學們,祝你在本學期里開開心心地生活,快快樂樂地學習,痛痛快快地玩耍,健健康康地成長!

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讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣

1、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東

2、讀過一本好書,像交了一個益友。——臧克家

3、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

4、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。 —— 朱熹

5、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

6、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過,切身需要急思量。——陸九淵

7、如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。——池莉

8、讀書如吃飯,善吃飯者長精神,不善吃飯者生疾病。 ——章學誠

9、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

10、讀書不獨變人氣質,且能養人精神,蓋理義收攝故也。——曾國藩

11、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠

12、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。 ——魯迅

13、自得讀書樂,不邀為善名。 ——王永彬

14、不動筆墨不讀書。 ——徐特立

15、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。 ——阮元

16、腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。 ——蘇軾

17、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。 ——李欣

18、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。 ——黃庭堅

19、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。 ——朱熹

20、讀書之法無它,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。 ——朱熹

21、讀書貴神解,無事守章句。 ——徐洪鈞

22、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。 ——王永彬

23、一個人,如果要在事業上有所成就,需要七分學者氣,三分才子氣。學者氣長到十分就會呆,才子氣長到十分就會浮。——陳望道

24、一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝,過去如此,現在仍然如此,將來也永遠不變。——斯邁爾斯

25、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。——普希金

26、人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

27、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。——巴爾扎克

28、學習是快樂的來源,即使你不在意自己將來有沒有成就,單以目前的生活來說,學習也一定使你覺得滿足。——羅曼·羅蘭

29、要熱愛讀書,它會使你生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——高爾基

30、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,莫過于學習了。——巴爾扎克

31、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。——高爾基

32、書潛移默化人們的內心,詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書籍價廉物美,不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特

33、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩

34、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——富蘭克林

35、用功學習不僅有益于我的心靈,而且有益于我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事,我不再考慮我的那些疾病,痛苦也因此減輕了。——盧梭

36、要從讀一本書得到好處,必須具有書中所涉及的一切知識。——盧梭

37、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

38、讀書何所求?將以通事理。——張維屏

39、不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

40、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

41、讀書使人成為完善的人。 ——培根

42、光陰給我們經驗,讀書給我們知識。 ——奧斯特洛夫斯基

43、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。 ——培根

44、從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。 ——羅曼·羅蘭

45、任何時候,我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏??蒲前旅釵耷畹?。 ——馬克思

46、讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。 ——愛迪生

47、不加思考地濫讀或無休止地讀書,所讀過的東西無法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。 ——叔本華

48、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。 ——赫爾普斯

49、她應該增進知識。對安托瓦內特來說,的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多,這會使她機靈些,讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。 ——茨威格

50、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 ——列夫·托爾斯泰

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【讀書名言】精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨

1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

2、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

3、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

4、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

5、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

6、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》

7、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

9、要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍

10、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

11、書讀百遍,其義自見。——晉·陳壽

12、讀書如行路,歷險毋惶恐。—— 《清詩鐸·讀書》

13、勞于讀書,逸于作文。——元代·程端禮

14、外韌之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程頤

15、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

16、敏而好學,不恥下問。——孔子

17、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

18、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

19、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

20、書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

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求學將以致用,讀書先在虛心

1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

2、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

3、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈

4、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

5、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

6、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

7、非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

9、要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍

10、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

11、書讀百遍,其義自見。——陳壽

12、讀書如行路,歷險毋惶恐。—— 《清詩鐸·讀書》

13、勞于讀書,逸于作文。——程端禮

14、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程頤

15、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

16、敏而好學,不恥下問。——孔子

17、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

18、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

19、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

20、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

21、書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

22、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》

23、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

24、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

25、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

26、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

27、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游

28、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

29、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡

30、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

31、好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。——陶淵明

32、讀書好,多讀書,讀好書。——冰心

33、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——(美國)富蘭克林

34、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國)富蘭克林

35、讀書志在圣賢,為官心存君國。——朱用純

36、讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

37、光明給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

38、讀書是我惟一的娛樂,我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲。——(美國)富蘭克林

39、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋

40、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

41、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。——李欣

42、求學將以致用,讀書先在虛心。——佚名

43、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明

44、我們讀書越多,就越發現我們是無知的。——雪萊

45、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學誠

46、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理

47、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。——周恩來

48、素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。——曾國藩

49、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

50、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶 選自:讀書名言

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讀書學習的名言警句

  別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。——杜甫

  從善如登,從惡如崩。——《國語》

  勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

  尺有所短,寸有所長。——屈原

  不以規矩,無以成方園。——孟子

  讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。

  藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。

  出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。——杜甫

  學問靠點滴積累,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。

  如果說學習有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。

  沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

  但愿人長久,千里共蟬娟。

  沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。——劉禹錫

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊

  學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

  大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。——《老子》

  人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學好問和好思。

  學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習態度和方法,這樣才能學得生動活潑融會貫通。

  學習前要帶上幾個問題,學習中要思考幾個問題,學習后要能提出幾個問題,這樣才能學有所得。

  “學習中沒問題”就是“方法有問題”,諸如盲從,欠思考不能舉一反三不會推陳出新等。所以,作為一名頭腦清醒的學生,應善于在沒問題中查找出自己存在的問題,這樣才能不斷產生好的問題,才能及時解決好新的問題。

  差以毫厘,謬以千里。——《漢書》

  察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

  春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

  學習既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。

  學生聽老師的話并非有錯,但是不能盲從,否則,不但會去去主見,還會失去創新能力。

  不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷

  百學須先立志。——朱熹

  當斷不斷,反受其亂。

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》

  勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

  知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。

  寫作要多讀多看;做題要多練多思;鞏固要多記多用;運用要多想多試。

  學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恒心。

  倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。——《管子》

  操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。——劉勰

  知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾

  百川東到海,何時復西歸?僮巢慌?老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

  學習不能好高騖遠,須一步一個腳印;進步不能一步登天,須一步一級臺階。

  春宵一刻值千金。——蘇軾

  吃一塹,長一智。

  倘不學習,再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。

  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——李白

  勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。

  不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石

  聰明的秘訣在于勤奮好學,博學的秘訣在于博覽群書,巧學的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

  約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

  立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

  言必信,行必果。

  欲加之罪,何患無辭。

  與朋友交,言而有信。

  人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

  塞翁失馬,焉知非福。

  桃李不言,下自成蹊。

  非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

  學而不思則罔,思而不學則殆。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  敏而好學,不恥下問。

  智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

  前事不忘,后事之師。

  輔車相依,唇亡齒寒。

  無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。

  性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。

  讀了懂不了,用處也不大。

  書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。

  沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的發明。

  你有信仰就年輕,迷惑就大哥;有自信就年輕,畏懼就大哥;有盼望就年輕,絕望就大哥;歲月使你皮膚起皺,但是失去了熱忱,就損傷了靈魂。

  不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。——鄭板橋

  舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

  知識需要反復探索,土地需要辛勤耕耘。


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關于周恩來的讀書的名言警句
1、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!   ?、只有忠于事實,才能忠于真理?!   ?、我們愛我們的民族,這是我們自信的源泉?!   ?、青年人沒有不栽幾個跟頭的,沒有不碰幾個釘子的。碰了釘子以后,不要氣餒?!   ?、適當地發揚自己的長處,具體地糾正自己的短處?!   ?、為中華之崛起而讀書。關于讀書的名言    7、有錯誤要逢人便講,既可以取得同志的監督和幫助,又可以給同志們以借鑒?!   ?、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。。——周恩來讀書    9、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗?!   ?0、入污泥而不染,不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命本質。
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【讀書名言】讀書謂已多,撫事知不足

1. 立志是讀書人最要緊的一件事。 —— 孫中山

2. 教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。 ——雨果

3. 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。 —— 張潮

4. 讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。 —— 盧梭

5. 讀書而不能運用,則所讀的書等于廢紙。 —— 華盛頓

6. 勞于讀書,逸于作文。 —— 程端禮

7. 求學將以致用,讀書先在虛心。 —— 書摘

8. 讀活書,活讀書,讀書活。 —— 郭沫若

9. 我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。 —— 富斯德

10. 讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。 ——培根

11. 好讀書,不求甚解。 —— 陶淵明

12. 三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。 —— 顏真卿

13. 從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。 —— 羅曼·羅蘭

14. 有時間讀書,有時間又有書讀,這是幸福;沒有時間讀書,有時間又沒書讀,這是苦惱。 —— 莫耶

15. 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。 ——富蘭克林

16. 節飲食以養胃,多讀書以養膽。 —— 莊周

17. 讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。 —— 黃庭堅

18. 讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。 —— 培根

19. 貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。 —— 王永彬

20. 腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。 ——蘇軾

21. 讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。 —— 徐特立

22. 不讀書的人,思想就會停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。 —— 南森

23. 讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 ——高爾基

24. 讀書可以培養一個完人,談話可以訓練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人。 —— 培根

25. 讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。 —— 王梓坤

26. 我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。 —— 孫中山

27. 事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。 —— 蔡尚思

28. 讀書應自己思索,自己做主。 ——魯迅

29. 讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。 —— 愛迪生

30. 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。 —— 孟德斯鳩

31. 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。 ——朱熹

32. 我讀書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。 —— 徐特立

33. 人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。 —— 唐寅

34. 外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。 —— 程頤

35. 讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。 —— 韓愈

36. 讀書謂已多,撫事知不足。 —— 王安石

37. 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。 —— 阮元

38. 積財千萬,無過讀書。 —— 顏之推

39. 讀書破萬卷,下筆如有神。 —— 韓愈

40. 讀書貴神解,無事守章句。 —— 徐洪鈞

41. 讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。 —— 馮班

42. 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。 —— 普希金

43. 自家慢詡便便腹,開卷方知未讀書。 —— 張月樓

44. 讀書志在圣賢,為官心存君國。 —— 朱用純

45. 讀書越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 —— 叔本華

46. 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。 —— 葉圣陶

47. “先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”。 ——陶行知

48. 養心莫若寡欲;至樂無如讀書。 —— 鄭成功

49. 讀書百遍,其義自現。 —— 三國志

50. 讀書貴精不貴多。 —— 書摘

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